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江油培訓學校房屋檢測鑒定
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產品描述

教育培訓學校房屋檢測鑒定報告,給房屋鑒定并不是并不是自己說鑒定就行的,而是需要通過一些有鑒定資質的單位行現場調查檢測,搜集數據,然后再進行數據分析與處理,后才能出來一份鑒定報告。進行抗震設計的建筑,其抗震設防的目標是:當遭受**本地區抗震設防烈度的多遇地震影響時,一般不受損失或者不需要修理可繼續使用,當遭受相當于本地區抗震設防烈度的地震影響時,可能損壞,經一般修理或者不需要修理仍然可以繼續使用,當遭受高于本地區抗震設防烈度預計的罕遇地震影響時,不至于倒塌或者發生危危及生命的嚴重破壞。房屋質量綜合檢測鑒定主要適用于良好歷史建筑、重要公共建筑和其他需要全面檢測的房屋。

《抗規》3.3.1和3.3.2建筑場地為I類時,丙類建筑應允許按本地區抗震設防烈度降低一度的要求采取抗震構造措施,但抗震設防烈度為6度時仍應按本地區抗震設防烈度的要求采取抗震構造措施。
教育培訓學校結構檢測鑒定計算應符合什么要求——以鋼筋混凝土結構抗震計算
1) 側向剛度沿豎向分布基本均勻的框架-抗震墻結構和框架-核心筒結構,任一層框架部分的剪力值,不應小于結構底部總地震剪力的20%和按結構計算的框架部分各樓層地震剪力中大值1.5 倍二者的較小值。
2) 設置少量抗震墻的框架結構,其框架部分的地震剪力值,宜采用框架結構模型和框架- 抗震墻結構模型二者計算結果的較大值。
3) 連梁的剛度可折減,折減系數不宜小于0.50。
4) 抗震墻結構、部分框支抗震墻結構、框架-抗震墻結構、筒體結構、板柱-抗震墻結構計算內力和變形時,其抗震墻應計入端部翼墻的共同工作。
正規房屋安全檢測內容:
1、幼兒園安全鑒定。結合使用壽命等因素,鑒定各幼兒園校舍結構的安全隱患。
2、幼兒園抗震鑒定。根據地震部門公布的所在地區的地震基本烈度,鑒定幼兒園校舍的設計和質量是否符合《民用建筑可靠性鑒定標準》、《建筑抗震鑒定標準》和有關抗震設計規范標準。
3、幼兒園抗淹沒抗洪水沖擊鑒定。根據水務部門公布的所在地區的防洪情況,鑒定各幼兒園校舍的設計和質量是否符合《民用建筑可靠性鑒定標準》規范標準。
4、幼兒園抗風能力驗算。根據氣象部門公布的所在地區的臺風情況,鑒定各幼兒園校舍的質量是否滿足建筑物抗風壓能力的要求和《民用建筑可靠性鑒定標準》規范標準。
5、其他鑒定。是否達到及省有關規定標準和要求。

房屋抗震能力檢測包括下列基本內容:
收集房屋的地質勘查報告、竣工圖紙和工程驗收文件等原始資料,必要時補充進行工程地質堪察。
全面檢查和記錄房屋基礎、承重結構和圍護結構的損壞部位、范圍和程度。
調查分析房屋結構的特點、結構布置、構造等抗震措施,復核抗震承載力。
對現有房屋整體抗震能力做出評定,對不符合抗震要求的房屋,按有關技術標準提出必要的抗震加固措施建議和抗震減災對策。
對進行改建加層的房屋應按《建筑抗震設計規范》進行抗震能力檢測。

中小學、幼兒園、培訓學校等房屋的安全性鑒定主要包含以下內容:
混凝土結構強度現場檢測(聲回彈綜合法、回彈法、鉆芯法等);
現場砌體砂漿強度檢測(貫入法、回彈法等);
現場砌體強度檢測(原位軸壓法);
鋼筋保護層厚度檢測(無損檢測);
混凝土構件結構性能靜荷載試驗(撓度、抗裂、承載力、裂縫寬度);
混凝土后錨固抗拔承載力檢測;
結構變形檢測(傾斜、裂縫等);
混凝土外觀質量與缺陷檢測(聲波檢測);
砌體結構變形與缺陷檢測(裂縫、風化、剝落、垂直度);
結構動力測試;
氯離子含量檢測;
鋼筋銹蝕電化檢測
中小學、幼兒園、培訓學校等房屋的安全性鑒定報告:
除地震作用計算和抗力計算以外的抗震設計內容,包括抗震構造措施。
抗震措施的調整直接受到建筑的抗震設防類別的影響。
在《建筑工程抗震設防分類標準》3.0.2有明確的規定:
甲類、乙類建筑應按高于本地區抗震設防烈度提高一度的要求加強其抗震措施,即甲類、乙類建筑抗震措施需提高一度對待。
對此條文說明有明確解釋:本標準規定重點設防類提高抗震措施而不提高地震作用,同一些國家的規范只提高地震作用(10%~30%)而不提高抗震措施。

1)建筑的使用情況調查
房屋鑒定要提前通過對現場的實地考察及向委托方了解、調查建筑的使用功能及使用情況,了解是否有荷載過大,改變結構以及用途變更等情況,了解房屋的修繕歷史以及房屋建造年代。
2)建筑圖及結構圖的復核
房屋鑒定的現場采用電子全站儀、手持式激光測距儀、鋼直尺、卷尺、樓板測厚儀、鋼筋探測儀和游標卡尺對墻體的分布、門窗位置及尺寸等建筑布置情況以及房屋的軸線尺寸、結構高度、構件截面尺寸、連接構造等結構概況進行現場復核。
3)房屋傾斜和不均勻沉降檢測
使用電子全站儀對房屋進行傾斜測量,檢測房屋整體傾斜值是否滿足規范要求。
采用全站儀對房屋相對不均勻沉降進行檢測,檢測房屋是否有不均勻沉降,以推斷房屋地基基礎是否存在明顯靜載缺陷。
4)房屋結構損傷狀況的檢測
房屋鑒定檢查結構是否有裂縫、變形以及局部損傷情況,采用文字、照片等形式記錄予以記錄。對該房屋中結構構件出現的破損現象進行分析,查出破損的結構構件的位置、程度及原因。
5)房屋結構材料強度檢測
房屋鑒定采用回彈法對房屋混凝土構件進行強度測試;利用酚酞試劑對房屋構件的混凝土碳化深度進行測試。


教育培訓學校房屋檢測鑒定報告中主要體現哪些內容?
房屋安全鑒定目的主要包括:建筑房屋大修前的鑒定、公共建筑物的定期鑒定,房屋改變使用用途或使用條件的鑒定、建筑房屋使用年限過基準期需繼續使用的鑒定、為定制建筑房屋群維修改造規劃進行的普查鑒定、房屋出現安全隱患的鑒定、建筑房屋遭受各種災害的安全鑒定等。
中小學、幼兒園房子檢測鑒定需要檢測寫什么項目呢?
混凝土結構:混凝土結構的缺陷及損傷包括外觀質量(蜂窩 、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區、不同時間澆筑混凝土的結合面等)、損傷(包括環境浸蝕損傷,如凍傷;災害損傷,如火災損傷等;人為損 傷,如碰撞引起的損傷等;混凝土有害元素造成的損傷,如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術根據不同的缺陷和損傷項目進行選擇,如外觀質量可通 過目測與尺量、聲等方法檢測,損傷可通過聲、取樣、剔鑿等方法進行,裂縫缺陷可通過聲、尺量等方法。
2)砌體結構:砌體結構的缺陷及損傷包括砌筑質量( 組砌方式等)、損傷(裂縫;環境浸蝕損傷,如凍融損傷、風化等;災害損傷,如火災損傷等;人為損傷,如碰撞損傷等)。砌筑質量可通過目測法進行,對損傷可通 過聲、尺量等方法進行。
3)鋼結構:鋼結構的缺陷和損傷包括外觀質量(均勻性 ,如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結構裂紋可采用觀察法和投射法檢測,局部變形可采用觀察法、尺量法,銹蝕可采 用電位差法等。
4)木結構:木材缺陷,對于圓木和方木可分為木 節、斜 紋、扭紋、裂縫、髓心等項目,對于膠合木結構,尚有翹曲、順紋、扭曲等,對于輕型木結構尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、 尺量、靠尺、探針等進行檢測。
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